當心孩子學來的視力障礙

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兒童視力發(fā)育障礙十分常見，它除了與先天遺傳因素有關，主要是后天用眼不當所致。研究表明，有許多兒童的視力發(fā)育障礙是與他們學習模仿父母的不良用眼習慣有關，即父母的“行為遺傳”影響孩子視力，筆者將這部分兒童視力發(fā)育障礙戲稱為“學”來的。

就拿近視來說，在生活中有的父母親自己有近視，他們在有意無意中喜歡把書報拿得很近，或者喜歡長時間玩電腦、看電視或者躺在床上看書。兒童對成人的行為舉止有一種自然的崇拜心理，且缺乏明辨是非的能力，所以這些不良的用眼習慣，就有可能在他們那里得到“復制”。

人眼相當于一個凸透鏡，如果長時期近距離看書或視物，眼睫狀肌就會發(fā)生調節(jié)痙攣，時間一長，睫狀肌的調節(jié)功能就會疲勞，致使眼球的結構發(fā)生代償性的改變。孩子經(jīng)常模仿父母的不良用眼習慣，這種改變就很容易發(fā)生，從而變成近視。

再如，有的家長喜歡回頭側著臉看后方的物體，或斜著頭看前邊的事物，孩子仿效，時間一長就容易造成斜視；還有的父母光線強烈時喜歡瞇著一只眼睛，在一旁偷學的孩子，就很容易發(fā)生弱視。

總之，家長在日常生活中要以身作則，注意自己的生活習慣和用眼衛(wèi)生，爭取不給孩子視力發(fā)育造成負面影響。

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